成 人 英 語 導 覽 課 程 暨 儲 備 導 覽 員 招 募
世界走進來，歷史活起來
介紹台灣，沒那麼簡單。
不論是面對來台觀光的外國朋友，或是在台出差的外籍客戶與同事 - 你曾經有機會向外國人導覽自己的城市嗎？
不知如何開口，找不到內容的切入點
生長於台灣，對生活周遭的新聞與故事習以為常，對學校教過的歷史與文化考過即忘，而要將這些在地資訊以英語轉譯成外國人聽得懂的內容更是需要時間練習。
開了口但無法有深度、有廣度地介紹
針對要介紹的事物說得出關鍵字或片段，但平時缺乏相關知識的累積，有賴專家有系統的歸納與整理，並引導思考台灣與其他國家的文化差異，進行有效率的學習。
介紹完卻難以在聽眾心中留下深刻印象
言之有物，卻言之無趣；由真人表現的導覽解說與旅遊書或維基百科沒有差異化，講者與聽眾不在同一個頻率，難以產生連結。
Free Walking Tour，自2003年於歐洲興起的新旅遊模式，讓遊客於行程結束後自由給予導覽員小費。過程中導覽員無不使出渾身解數，把久遠的歷史人物以及生硬的知識變得鮮活有趣，就為了給世界各地的遊客一個美好的旅遊體驗，也讓自己帶領的每一趟導覽能夠滿載而歸。
英語導覽，卻又不只是英語導覽 - 是教導在地風土民情的一堂課程，是在街頭隨時上演的一場表演。
世界走進來，歷史活起來。學習將台灣的歷史與文化融會貫通，學習自信地以英文向外國旅客介紹這座島嶼的故事。
適 合 對 象
想要持續進修學習、
接觸新興旅遊型態的
導遊、領隊
想要在雙語國家政策下探索英語與其他學科結合方法的
學校教師
需要帶領外國客戶或
同事在台灣參訪出遊的
上班族
喜歡接待外國朋友、
時常擔任在地嚮導的
學生
想更認識自己家鄉、
也讓世界更認識台灣的
每個台灣人
課 程 規 劃
-
線上、線下結合
線上預錄課程
-
3堂課
（步行導覽入門、在地文史、導覽技巧）
-
8小時
-
2年內無限次回放錄影
不受地域限制，自由安排自己的上課地點。線上預錄的3堂課程，旨在讓學員先行具備步行導覽的正確概念，並預習相關文史資訊「說什麼」以及「怎麼說」的知識與技巧。
線下實體課程
-
3堂課
（景點走訪、模擬導覽、成果發表）
-
9小時
-
資深導覽員親自示範、指導與講評
實體課程著重人與環境間的互動，以及人與人間的交流，讓學員能夠專注在現場的建物細節與氣氛感受，並在資深導覽員的協助下，提問討論、整合所學，最後內化產出自己的導覽講稿，以自己的語言說出台灣的故事。
-
中、英語雙聲道
講師將使用最符合課程屬性與目標的語言進行授課，讓學員在中文的情境中提升正確文史知識的吸收度，在英文的環境下學習資深導覽員的遣詞用字，並試著挑戰跨文化的資訊轉譯，用國際性的視角詮釋在地的故事。
-
輸入、產出並重
課程包含四種票價，分別為「基礎班」、「實戰班」、「精進班」與「再戰班」。
-
「基礎班」著重知識的輸入，涵蓋第1~4堂的「步行導覽入門」、「在地文史」、「導覽技巧」、「景點走訪」。
-
「實戰班」相較「基礎班」多了第5~6堂的「模擬導覽」、「成果發表」，強調自我挑戰英語導覽的講稿撰寫以及公眾演說，完整體驗英語導覽員的樂趣與挑戰。
-
「精進班」提供曾報名其他主題成人課程的舊生跨主題挑戰，包含「在地文史」、「景點走訪」、「模擬導覽」與「成果發表」。
-
「再戰班」限定曾參與同主題成人課程的舊生再次挑戰第5~6堂「模擬導覽」、「成果發表」。
歷 屆 學 員 怎 麼 說
這次的課程讓我有機會和來自不同生活背景的人共事，很感謝能有這樣的機會。在這裡我想分享一個小故事，在成果發表的前一天，我們的組員們自發性的發起一場實戰排練，在那場排練裡，我們認真聽完所有組員的內容，每個人都提出自己的意見，調整報告的方式與走向，讓整個報告變得更精采。在這樣的過程中，我發現更多讓自己更進步的方式。即使到正式導覽已經是我第三次聽到大家的簡報，神奇的是每次的感受都不相同。比起冷冰冰的機器導覽或文字敘述，我覺得這樣的演出反而更容易使人留下深刻印象。謝謝主辦單位準備這次的課程，也謝謝我的組員們讓我有一個很棒的體驗。我是一個喜歡聽故事的人，也很愛說故事，很開心能有這樣的機會讓我把我知道的故事說出來，成為一個用非母語說故事的人。謝謝Meet Up Formosa團隊！
- 台北第10期西區成人課程 學員Julia
這次課程讓人能夠很深入地理解導覽的Know how，和從完全不同的面相與方式認識台北歷史，甚至被開發前所未見的歷史脈絡。儘管在迪化街生活這麼多年，也未曾發現這麼有深度的文化底蘊之旅。線上課程可彈性，同時能讓繁忙的上班族自行安排，直接進入導覽和實戰班，上、下午搭配風格完全不同的助教可以感受到不同屬性的多元，實質的回饋與建議非常受用。課程中能很貼近助教和學員，實現小班制、快狠準的互動學習模式。
- 台北第33期大稻埕成人課程 學員Derek
很幸運因為網路廣告讓我知道有這麼棒的導覽活動，兩天的實體課程彷彿參加了一場深度的導覽活動，而在自己真正要落實實地導覽時，因為有早上模擬導覽的建議與修改，因此成果發表意外的順利。當天雖然下著雨，但更能了解以後有任何突發狀況的應對。最後，最感謝的是這次成果發表中的驗收官們，有他們親切與專業的帶領，才能讓這一切如此美好、順利。
- 台中第5期城中成人課程 學員Mavis
四個字形容這次的體驗：收穫滿滿！第四堂課的全英文導覽課程設計很用心，謝謝總召ㄧ直貼心地跟在旁邊，並提醒許多身為導覽員應該具備的特質和應該注意的事項，我覺得她很貼心。謝謝示範導覽員這麼到位、這麼棒的英文導覽解說，嘆為觀止！每個細節和敘述的情節都很棒，ㄧ直用有趣的方式吸收新知，完全沒有無聊的感覺，他真的是台南的導覽珍寶。謝謝助教在我對著他試講的時候，全神貫注地給予正能量鼓勵，我講得沒有很好，他的神情超真誠、友善、正向。謝謝驗收官給我自信，畢竟我平時沒有在使用英文，她還說我很棒，非常感動！在那麼緊張的情境下，他就像是我的浮木。最後謝謝三位專業導覽員在過程中的回饋，成果發表時我雖然沒有表現得很好，但我感受到台灣有這麼棒的一群人，為了推廣我們自己的文化所做的努力。我會把你們分享給我的學生們的！加油喔！
- 台南第17期府城成人課程 學員Lulu
謝謝提供這麼棒的英文導覽課程，經過這兩週的上課以及實戰後，覺得要說好一場導覽真的不是那麼容易的，但是透過你們專業導覽員耐心的指導以及大力的鼓勵，讓我們也完成這樣不可能的任務，真的讓我覺得好感動，覺得很深刻！謝謝舉辦這樣棒的課程，讓我真的收穫很多，謝謝！
- 台南第18期安平成人課程 學員Angel
一直以為導覽需要使用很厲害或高階的英語表達，但是參加課程後，發現其實只要簡單易懂的表達，也可以達到效果，因為遊客的母語也不一定是英文。
- 高雄第15期哈瑪星成人課程 學員Shane
導覽員帶著我們實際導覽，讓我更加清楚如何介紹這些景點。模擬導覽老師們針對我們的講稿給予實用的建議，經過練習之後，下午的導覽更加流暢，也更有信心。活動後即時提供可以修正之處，讓我們很清楚知道自己的盲點，超讚！
- 高雄第16期蓮池潭成人課程 學員Lilian
