今年暑假，我暫時逃離研究所的文獻海，擔任國小和高中梯次的隊輔。這兩場為期三到四天的活動，提供孩子們扎實的英語導覽、文化以及會話課程，而我在擔任隊輔的過程中也獲得滿滿的正能量。雖然過去也有不少教學經驗，但這次的經驗很不一樣，因為我看見英語教學的新創意以及下一代的希望。
意外的收穫
身為隊輔，我不僅有機會參與國小和高中的教學，更多的是與學生之間的互動，大哥哥的身份使我能夠與孩子們更自由、開放地交流，打破了老師與學生之間的代溝，孩子們樂於分享他們所學到的新事物，也更有意願提出問題，當然也少不了課後的small talk，雖然他們一直說我看起來介於年輕人和老人之間，又說我把扇子舉在頭上很像天線寶寶，十分有殺傷力！除此之外，他們的一些小疑問，例如：為什麼要舉扇子？為什麼不要搭車導覽？為什麼還要寫稿，我都記在腦袋裡就好了？為什麼不⋯⋯？等等，看似微不足道的問題卻非常值得我們去思考其背後的動機，搞不好會有新的發現或啟示。
課程一開始，我擔心程度上的落差是否會讓某些孩子跟不了全程，但結果顯示我的擔心是多餘的，孩子們個個認真、充滿創造力，在面對挑戰時也展現出驚人的毅力。在營隊初期，大家都有些害羞，然而透過破冰活動和課程搶答的環節，團隊合作的精神迅速建立，組成小組最大的優勢就是一起學習，大家共同努力、一同討論，激發更多的想法。三、四天的營隊內容雖然緊湊，但在孩子們的努力下，每個人都收穫滿滿，也在最後一天成功地完成了導覽，這樣的成就感是無法言喻的。
營隊要求學生一定要在成果發表前一天寫完講稿，以便能夠好好的疏理內容，並且有組織地呈現出來。起初，有些孩子不太願意撰寫講稿，也對自己的能力感到懷疑，結果在同儕的互相鼓勵和幫忙之下，孩子們也在短時間內完成，順利結束發表的成就感都寫在臉上，令人十分欣慰。晚上查房時，還看到有學生點著燈獨自奮鬥，就是為了要將講稿牢牢記在腦海裡，隔天可以有最好的表現，不過感動之餘還是提醒學生趕緊就寢，隔天才有精神拿出好的表現。
營隊最後一天也是隊輔最忙碌的一天，除了要扮演主持人的角色之外，還要協助小小導覽員的交接以及給予評論。回程的途中，看到孩子們放鬆的分享剛才導覽的經歷實在是非常的欣慰，雖然最後一天很忙碌，但成就感滿滿，尤其是看到孩子們認真的神情便覺得一切都是值得的，回家想想會覺得自己也完成了不可能的任務呢！
文化體驗與成長
營隊不僅讓學生學習導覽技巧，更重要的是文化的體驗和交流。很多人雖然英文流利，卻不懂得如何介紹台灣，這次的營隊提供學生重新認識自己國家的機會，孩子們吸收能力很強，上課才剛學完，下課在聊天時就能夠馬上應用在對話裡面，硬是摻雜個幾句或幾個剛學到的單字。營隊期間有一天是去CookInn Taiwan體驗製作台灣料理，小朋友特別喜歡這個環節，也相當沉浸其中，從做中學一直都是最有效率的學習方法，只不過我沒想到大多數人竟然不知道什麼是麥仔煎！那麼這堂課上得實在是太值得了，又解鎖了一道台灣美食啊！最後學生慷慨地將他多做的一份送給我吃，太感動了！
除了體驗台灣文化之外，在小組裡也有幾位同學有長居其他國家的經驗，小組討論的過程當中，我也看到了不同國家間文化的交流。導覽的美妙之處在於，除了向遊客介紹台灣的景點及文化之外，也會與他們交流不同國家和文化的特色，在英語會話課設計旅遊景點的時候，我看到同學們不同觀點的互動，彷彿看到了小型的World Café，非常別具意義。
啟發與展望
這次營隊讓我看到孩子們在短短幾天內飛快地成長，即便本來英文就已經是母語等級的人，還是在這短短的幾天內成長許多，包括語言的組織技巧、臨場反應或是台風的穩健度等等，每個人都有自己可以學習與成長的地方。看到學生們勇於嘗試這對他們剛開始來說不太可能的任務，也讓我反思自己的研究之路難道還有什麼不可能嗎？
營隊結束時大家十分的依依不捨，有些小朋友還說想要參加第二次，這個營隊跟普通的營隊非常不同，多了許多軟硬實力的培養，雖然很累但同時也必定收穫滿滿，我相信這些孩子們將來一定成為成功的小小外交官。
您也想讓孩子學習當小外交官，在2024寒假參與全英語營隊嗎？
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台北導覽員 Danny
導覽路線：台北 Historic Tour
導覽資歷：2023年加入Like It Formosa團隊
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